人民网贵阳9月5日电 (李丽萍)9月2日，由贵州财经大学主办，贵州财经大学国际学院承办，中国对外贸易经济合作企业协会支持的跨境电商产学研融合人才培养论坛在中国-东盟教育交流周永久会址举行。论坛基于数字经济、产教融合、校企合作等多角度，探讨跨境电商面临的人才培养新趋势、新挑战、新突围。

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论坛现场。贵州财经大学供图

据了解，《中国跨境电商贸易年度报告》显示，2022年，中国跨境电商进出口规模首次突破2万亿元人民币，同比增长7.1%。跨境电商为中国外贸发展注入新动能，也带动传统产业和中小微企业转型升级。与此同时，根据商务部编制的《电子商务发展“十四五”规划》，到2025年，中国电子商务领域从业人员将达7000万人。当前，电子商务人才存在供需缺口，尚不能满足发展需要。

本次论坛围绕“跨境电商产教融合的策略与方法”“中国东盟跨境电商发展：新机遇和新挑战”“专业·企业·行业：跨境电商人才校企培养模式”三个主要议题，邀请国内外二十余所高校和机构的专家学者，以及华人(柬埔寨)工商联盟总会等六十余家国内外行业协会代表、企业负责人共商跨境电商人才培养新路径。

贵州财经大学校长赵普表示，本次论坛依托贵州财经大学和美国马歇尔大学的中外合作办学项目电子商务专业，结合跨境电商人才培养的校企合作需求与跨境电商的特征，探索产教融合人才培养的最佳模式，将为提高跨境电商人才培养质量、深化双方合作打好基础，进一步促进与东盟在跨境电商人才培养方面的交流与合作。

海南热带海洋学院副校长廖民生认为，跨境电商人才培养须依靠企业资金投入、技术支持、平台建设、产品供应和物流运输等方面提供综合支持。应对接跨境电商发展对人才的需求，构建专业素养与创客素养相结合的实践能力培养机制，多渠道搭建创客空间，实施分层“创客”培育。

教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会副主任委员、对外经济贸易大学教授陈进表示，应紧跟社会、国际、行业形势，通过共建产业学院、校企合作联合培养、跨境电商进校园等多种模式，实现以实践育人为本、产业为要、产教融合、创新发展的跨境电商复合型人才培养。

“在中外合作办学项目中深化产教融合，对于扩大就业创业、提升人才培养质量具有重要意义。”贵州财经大学国际学院院长罗亚表示，跨境电商示范性产业学院的建设将行业企业的实际需求融入人才培养过程，不断强化学生的实践应用能力和创新创业能力，将培养具有国际视野和创新精神的高素质应用型人才，赋能行业产业高质量发展。