石榴花开城乡路 多彩浓情三月三

隆林各族自治县新州第一小学开展体验式德育课程纪实

今日广西百色讯 2026年4月13日，深化“石榴籽”民族团结教育实践，推动城乡文化交融互鉴，近日，隆林各族自治县新州第一小学一（1）班紧扣“三月三”传统节日，以“体验式德育”为载体，开展“石榴花开城乡路 多彩浓情三月三”主题德育课程，让孩子们在沉浸式实践中感受民族文化魅力，厚植民族团结初心。

 一、家校联动，课前筑牢德育根基

 课程启动前，一（1）班以家校共育为桥梁，搭建城乡互动平台。班主任通过班级群发布《“三月三”德育实践倡议书》，邀请城乡家庭联动参与。城市家庭引导孩子搜集壮乡“三月三”起源传说、民俗典故，整理五色糯米饭、铜鼓、壮锦等文化素材；乡村家庭则带领孩子走进田间地头、民俗展馆，实地体验染制五色糯米饭、制作绣球、唱壮族山歌等传统习俗，并用照片、短视频记录过程。

 二、多元体验，课堂浸润德育初心

 课堂上，一（1）班以情境体验与实践操作为核心，打造沉浸式德育课堂。

 1. 城乡故事共分享，文化根脉共传承

 班主任借助希沃白板课件，结合城乡家庭提交的素材，开展“三月三的秘密”故事会。城市孩子分享搜集的“三月三”传说故事，乡村孩子讲述自家过节的真实场景，城乡视角碰撞下，孩子们不仅了解了“三月三”的文化底蕴，更深刻体会到各民族共享节日、共融文化的内涵，在交流中萌发民族团结认同。

 2. 民俗实践乐翻天，文化魅力沉浸式体验

 各班设置三大体验工坊，让孩子们在动手实践中感受民族文化魅力。

  美食工坊：师生共同制作五色糯米饭，用紫蕃藤、密蒙花、枫叶等天然植物染色，在揉米、蒸制过程中了解壮乡饮食文化；开展“染红鸡蛋”互动，讲解“碰蛋纳福”的民俗寓意，孩子们互相碰蛋、分享美食，在欢声笑语中体会文化温度。

手工工坊：以“民族团结”为主题，指导学生用彩纸制作绣球、绘制壮锦纹样、拼装铜鼓模型，孩子们将对民族文化的喜爱融入作品，用巧手传承非遗文化之美。

歌舞工坊：师生齐唱壮族山歌《广西尼的呀》、学跳竹竿舞，欢快的旋律、清脆的鼓点中，孩子们感受民族歌舞的魅力，培养团队协作意识，让民族团结的种子在歌舞中悄然萌发。

 三、课后延伸，知行合一深化德育成效

 课程结束后，一（1）班布置“体验式德育课后作业”，推动德育实践从课堂走向生活。孩子们化身“文化传播小使者”，将课堂制作的绣球、绘制的壮乡主题画作带回家，向家人讲解“三月三”文化知识；城乡孩子结对合作，制作“三月三城乡文化手账”，记录家乡节日习俗；还用一句话写下收获，深化民族团结认知。

 此次“三月三”体验式德育课程，一（1）班以节日为纽带，串联城乡资源、创新实践形式，既让孩子们深入了解壮乡传统文化，又以“石榴籽”民族团结教育为核心，推动城乡文化交融互鉴。未来，新州第一小学将持续深耕体验式德育课程，以实践为路径，让民族团结之花在孩子们心中常开长盛。（李民阳）

 

责任编辑：吉文佳